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- 2026-06-24 发布于广东
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Unit5Unit5FarmsandusFarmsandusPartBReadandwrite新教材小学英语人教PEP四年级下册
Learningobjectives通过本节课的学习,学生能够:010203在语篇阅读中理解农场相关词汇和表达,提取文段中有关农场农作物、动物以及生产劳动的关键信息,识别文段的主旨句与细节性信息;模仿录音正确朗读文段,关注说话者的语气,学会用重读表达重点信息,感受口头介绍时的语言特点;根据文段内容圈出农场的动植物名称,能够在图片帮助下结合自身实际,完成在语境中仿写句子的任务。04理解我们的食物来自农场和农民的辛勤劳动,懂得饮水思源、爱惜食物,进一步思考农场对人类的重要性。
WatchandchooseACows.WhatfarmanimalsonOldMacDonald’sfarm?BPigs.CDucks.DChickens.EDogs.FSheep.
LookandsayWhat’sonMrWang’sfarm?Whatdofarmsgiveus?Yes.Farmsgiveusmanythings.So,wheredoesourfoodcomefrom?Let’smakea“farm-to-table”flowchart(流程图).
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