人教版美术六上第1课《基本形体切挖》word教案.docxVIP

课名：基本形体切挖

年级：六年级上册

课时：1-2课时（建议2课时，确保学生充分实践）

领域：造型·表现

一、教学目标

本课旨在引导学生达到以下目标：

1.知识与技能：学生能够认识并说出几种基本形体（如正方体、圆柱体、球体、圆锥体等）。通过观察和实践，初步理解“切挖”这一造型手段在立体形态改造中的作用，学习在基本形体上进行简单切挖、添加的方法，尝试制作出具有新形态和一定空间关系的立体作品。

2.过程与方法：通过观察生活中的立体形态、欣赏优秀学生作品及艺术家作品（如有可能），引导学生分析其基本构成。通过教师示范、小组讨论和动手实践，体验从整体到局部，再从局部到整体的创作过程，掌握安全使用工具（如橡皮泥刀、垫板等）进行切挖塑造的基本技能。

3.情感、态度与价值观：激发学生对立体造型的兴趣和探究欲望，培养学生的空间想象力和动手实践能力。在创作过程中体验变废为宝（如使用废旧泡沫、黏土等）的乐趣，培养认真细致的工作态度和对形态美感的初步感知。

二、教学重难点

*教学重点：引导学生理解“切挖”是改变基本形体、创造新形态的有效方法，并能运用切挖、添加等方法，在基本形体上进行有目的的改造。

*教学难点：如何启发学生巧妙地运用切挖、添加的方法，使作品既保留基本形体的特征，又能产生新颖有趣的形态变化和一定的空间层次。

三、教学准备

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