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高中信息技术课程创新教学中的信息技术与舞蹈教育融合策略研究论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，高中信息技术课程的教学模式亟需创新。本文以信息技术与舞蹈教育的融合为切入点，探讨如何通过跨学科教学策略提升学生的综合素质。研究指出，将信息技术手段引入舞蹈教育，不仅能够增强课堂的趣味性和互动性，还能培养学生的创新思维和艺术感知能力。通过分析实践案例，本文提出了一系列可操作的融合策略，为高中信息技术课程的教学改革提供参考。

**关键词**

信息技术；舞蹈教育；跨学科融合；创新教学；综合素质

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**一、引言**

信息技术与舞蹈教育看似分属两个截然不同的领域，实则蕴含着深刻的内在联系。信息技