3.阅读14《古诗二首》教学设计.docxVIP

二年级语文下册第六单元

PAGE

PAGE1

14《古诗二首》教学设计

任务一：寻找四季的密码

【教学目标】

认识“甫、鸣”等生字，会写“窗、含”等字。

能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。

能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。

【教学重点】

1.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。

2.能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。

【教学难点】

能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。

【课时安排】

2课时。

单元主题：变身小小侦探，解锁自然奥秘

一、单元主题导入：

大自然是一本大大的书，藏着好多好多小问号。星星为什么会眨眼？太阳为什么是东升西落？天空怎么会打雷又闪电？……

准备好了吗？让我们变身“大自然小侦探”，开启一场超有趣的探秘之旅，去解锁那些藏在身边的奥秘吧！

二、出示单元主题任务：

任务一：探秘四季馆——寻找四季的密码

任务二：探秘气象馆——捕捉雷雨的变化

任务三：探秘自然馆——探寻辨向的奥秘

任务四：探秘太空馆——仰望星空的谜题

任务五：探秘语文馆——读懂自然的文字

第1课时

[?课时目标?]

认识“甫、鸣”等5个生字，会写“窗、含”等5个字。

能正确、流利地朗读《绝句》,并背诵。

能初步了解《绝句》中诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。

[?教学过程?]

活动一：初识绝句，读通诗韵

初识绝句，走近诗圣