3.阅读15《 雷雨》教学设计.docxVIP

二年级语文下册第六单元

PAGE

PAGE1

15《雷雨》教学设计

任务二：捕捉雷雨的变化

【教学目标】

认识“压、蝉”等生字，会写“乌、黑”等字。会写“雷雨、乌云”等词语。

正确、流利地朗读课文。背诵课文。

能说说“雷雨前”“雷雨中”和“雷雨后”景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

能说说自己见过的雨及下雨时的情景。

【教学重点】

1.认识“压、蝉”等生字，会写“乌、黑”等字。会写“雷雨、乌云”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说说自己见过的雨及下雨时的情景。

【教学难点】

能说说“雷雨前”“雷雨中”和“雷雨后”景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处。

【课时安排】

2课时。

单元主题：变身小小侦探，解锁自然奥秘

一、单元主题导入：

大自然是一本大大的书，藏着好多好多小问号。星星为什么会眨眼？太阳为什么是东升西落？天空怎么会打雷又闪电？……

准备好了吗？让我们变身“大自然小侦探”，开启一场超有趣的探秘之旅，去解锁那些藏在身边的奥秘吧！

二、出示单元主题任务：

任务一：探秘四季馆——寻找四季的密码

任务二：探秘气象馆——捕捉雷雨的变化

任务三：探秘自然馆——探寻辨向的奥秘

任务四：探秘太空馆——仰望星空的谜题

任务五：探秘语文馆——读懂自然的文字

第1课时

[?课时目标?]

认识“