人教版小学三年级下册数学口算除法第一课时教案设计.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学三年级下册《口算除法》第一课时（教材相关页码）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解和掌握整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确、熟练地进行口算。

2.过程与方法：通过动手操作、观察、比较、交流等数学活动，引导学生经历探索口算除法算理的过程，初步培养学生的抽象、概括和迁移类推能力。

3.情感态度与价值观：在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，培养学生认真计算、规范书写的良好习惯。

三、教学重难点

*教学重点：理解和掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。

*教学难点：理解口算除法的算理，尤其是当被除数末尾有0时，商的末尾如何确定。

四、教学准备

多媒体课件、小棒若干捆（每捆10根）、口算卡片。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

*出示口算卡片：6÷2=12÷3=24÷4=35÷5=48÷6=

*提问：这些都是我们学过的表内除法，谁来说说你是怎么算的？（引导学生回忆乘法口诀求商）

2.创设情境：

*师：春天是播种的季节，也是出游的好时节。（课件出示主题图：学校组织学生去春游，老师正在分物品的场景）瞧，老师正在为同学们准备一些活动用品。

*提问：从图中你能获得哪些数学信息？（引导学生观察，如：有60瓶矿泉水，要平均分给3个班；有