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小学科学探究：校园雕塑植物生长与环境因素研究论文

**摘要**

校园雕塑作为校园文化的重要载体，其周边植物的生长状况不仅关乎环境美观，更反映着土壤、光照、水分等环境因素的相互作用。本研究以小学科学探究为视角，通过实地观察、数据记录和实验分析，探讨校园雕塑周边植物生长与环境因素的关系，旨在为校园绿化优化提供实践依据。研究发现，植物生长受光照强度、土壤肥力、水分补给及人为干扰等多重因素影响，其中光照和土壤条件对植物生长具有决定性作用。基于此，本文提出针对性改进建议，包括合理配置植物种类、优化土壤结构和加强日常养护，以促进校园植物健康生长，提升校园生态育人价值。

**关键词**

小学科学探究；校园雕