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2026年校园心理健康辅导室建设标准

第一章总则与指导思想

为深入贯彻立德树人根本任务，进一步提升新时代校园心理健康教育工作专业化、规范化、数字化水平，根据国家关于教育强国与心理健康服务体系建设的相关要求，结合2026年教育发展趋势与学生心理特征变化，特制定本建设标准。本标准旨在为各级各类学校建设高质量、高效能的心理健康辅导室提供科学依据，确保辅导室不仅能满足日常心理咨询需求，更能成为促进学生心理素质全面发展、预防心理危机、维护校园和谐稳定的重要阵地。

心理健康辅导室的建设应坚持“科学性、系统性、发展性、保密性”相结合的原则。在功能定位上，需从单纯的“问题干预”向“全员心理素质提升”转型；在建设理念上，需融合传统心理咨询技术与现代数字智能技术，构建“线上线下双轨并行”的服务模式；在环境营造上，应注重安全感、温馨感与专业感的统一，使其成为学生愿意来、留得住、有所获的心灵港湾。

第二章选址、布局与环境建设标准

选址与布局是辅导室发挥效能的物理基础。2026年的建设标准更加强调空间的隐蔽性与可达性的平衡，既要保护学生隐私，又要确保求助路径的便捷。

一、选址要求

辅导室应选择在校园内环境安静、采光通风良好的位置。严禁选择在紧邻操场、食堂、音乐教室等高噪音区域，以免干扰咨询过程。同时，选址应避开教学楼正中心等人员流动最为密集的主干道，建议选择相对独立的楼层或楼宇端头，通过物理隔离降低学生