立体的劳动之美——四年级上册劳动《桌面玩偶》示范课教案.docx

立体的劳动之美——四年级上册劳动《桌面玩偶》示范课教案

一、指导思想与理论依据

本课教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版，2025年日常修订版）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务。课程标准的日常修订版于2026年3月发布，进一步强调了劳动课程“以丰富开放的劳动项目为载体，重点组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”的基本理念--11。同时，本设计深入贯彻2025—2026学年劳动教育的最新精神，即“中年级学生（3—4年级）已有一定的动手能力和生活经验，需要进一步提升他们的劳动技能，培