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二年级语文下册第八单元

《口语交际：推荐一部动画片》逐字稿

任务四：荟萃园地文脉

单元导入：同学们，中华大地上流传着许多动人的远古传说，这些故事穿越千年，藏着古人的智慧。本单元，我们将一同走进神奇的远古世界，在学习与积累中，传承英雄精神，感受中华传统文化的独特魅力。

在之前的学习中，我们一起学习了神话故事，感受了神话故事的神奇。今天我们继续走进任务四——荟萃园地文脉。

活动一：游戏竞猜，引出话题。同学们，今天我们要聊一个大家都很感兴趣的话题——动画片！你们喜欢看吗？看来咱们班的小朋友都是动画迷！现在就我们来猜一猜动画片的名字，看看谁的反应快。

《熊出没》

《超级飞侠》

《哆啦A梦》

《小猪佩奇》

加大难度，我们来听音乐猜猜看。《大头儿子小头爸爸》

《喜羊羊与灰太狼》

《葫芦娃》大家真厉害，全猜出来了。你最喜欢哪一部动画片呢？你想不想和同学分享一下你喜欢的动画片？

今天我们就来学习如何“推荐一部动画片”。（板书：推荐一部动画片）

课题中的“推荐”是什么意思？“推荐”就是把自己喜欢看的、印象最深的动画片中最吸引人的地方介绍给其他小伙伴，让小伙伴也想去看这部动画片。

那应该怎么向别人推荐呢？让我们进入活动二：关注提示，学习推荐。

请同学们打开语文书，翻到第111页，自己读一读这次口语交际的提示与要求。谁来说一说，如何推荐一部动画片呢？（关注推荐的内容：名称、印象、人物、片段，注意说话的