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二年级语文下册第八单元

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22《羿射九日》教学设计

任务一：讲述射日传奇

【教学目标】

1.认识“射、桑”等生字，会写“射、最”等字，会写“开始、光明”等词语。

2.能根据表格内提示的内容讲故事。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。

3.默读课文，做到不出声、不指读。

【教学重点】

能根据故事的起因、经过、结果，借助表格提示的内容讲故事。

【教学难点】

能根据故事的起因、经过、结果，借助表格提示的内容讲故事。

【课时安排】

2课时。

单元主题：探寻远古传说，记录英雄之光

单元主题导入：同学们，中华大地上流传着许多动人的远古传说，这些故事穿越千年，藏着古人的智慧。本单元，我们将一同走进神奇的远古世界，在学习与积累中，传承英雄精神，感受中华传统文化的独特魅力。

出示单元任务导图：

任务一：讲述射日传奇

任务二：寻访远古传说

任务三：诵传治水故事

任务四：荟萃园地文脉

第1课时

[?课时目标?]

1.认识“射、桑”等13个生字，会写“射、最”等5个字。

2.能默读课文，做到不出声、不指读。

3.读懂第1～3自然段，能在故事的起因中感受神奇。

[?教学过程?]

活动一：联系旧知，整体感知

回顾旧知，明确任务

1.回顾内容：我们已经学过许多讲故事的方法，我们在《大象的耳朵》中学习了借助关键句讲故事，在《蜘蛛开店》中学习了借助示意图讲故事，在《小毛