人教版七年级语文下册第16课《短文两篇 陋室铭》精制（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）.docxVIP

人教版七年级语文下册第16课《短文两篇陋室铭》精制（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

人教版七年级语文下册第16课《短文两篇陋室铭》精制，本单元以培养学生对古典文学的兴趣和理解能力为主要目标，共安排了2个课时。通过本单元的学习，使学生能够理解课文内容，体会作者的思想感情，提高朗读和感悟能力，培养文学鉴赏能力。

单元主题：欣赏古典文学，传承文化精髓。通过学习《陋室铭》，使学生了解古代文化背景，理解课文内涵，提高语文素养。

一.课标要求

本单元体现了语文核心素养中的阅读与鉴赏能力，以及文化传承与创新意识。课标要求学生通过本单元的学习，能够：

1.理解课文内容，把握作者的观点和情感态度。

2.培养文学鉴赏能力，分析课文中的修辞手法和表达技巧。

3.提高朗读和感悟能力，通过朗读体会课文的韵律美和情感表达。

4.了解古代文化背景，感受传统文化的魅力，增强文化意识。

5.激发对古典文学的兴趣，培养阅读和欣赏古典文学的习惯。

二.单元内容分析

《短文两篇陋室铭》是人教版七年级语文下册第16课的精制课文，本单元共安排了两个课时。本单元的学习目标是让学生理解课文内容，体会作者的思想感情，提高朗读和感悟能力，培养文学鉴赏能力。

第一课时：陋室铭

《陋室铭》是单元的第一篇文章，作者通过描述自己简陋的居室，表达了自己高洁傲岸的品格和对世俗的超脱。文章以陋室为载体，通