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垃圾分类小能手：一年级劳动《扔垃圾》项目式学习教案

一、教案基本信息

【课题名称】垃圾分类小能手：家庭垃圾的规范处理与分类投放

【课时安排】1课时（40分钟）

【授课对象】小学一年级学生（6—7岁）

【教材版本】人教版《劳动教育》一年级上册劳动项目六

二、【核心素养】教学目标

【基础】【核心素养】劳动观念：通过亲身参与垃圾清理、分类投放和垃圾袋更换等劳动实践，引导学生深刻认识到保持环境清洁是每个人的责任，懂得劳动创造整洁美好生活环境的意义，树立“劳动最光荣”的价值观，尊重自己和他人的劳动成果。

【重要】【核心素养】劳动能力：学生能够独立完成垃圾袋的更换操作（扎紧旧袋、检查破损、套上新袋），将垃圾正确投放到指定地点（分类垃圾桶或公共垃圾收集点），掌握垃圾四分类（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）的基本识别方法和投放标准，能够在日常生活中区分常见生活垃圾的类别，知道洗手的科学方法并养成卫生习惯。

【核心】【核心素养】劳动习惯和品质：培养学生养成主动清理垃圾、及时更换垃圾袋的日常劳动习惯，形成认真细致、不怕脏、不怕累的劳动品质，在劳动过程中做到规范操作、注意安全、保持卫生，逐步建立自我服务和为家庭分担责任的意识。

【拓展】【核心素养】劳动精神：在垃圾分类劳动实践中激发学生的环保责任感和创新精神，引导学生思考垃圾减量和资源再利用的方法，培养勤俭节约、珍惜资源、保护环境的劳