规则护航·自由绽放 ——初中八年级规则与纪律主题班会教学设计.docxVIP

规则护航·自由绽放——初中八年级规则与纪律主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，依据《中小学德育工作指南》的基本要求，构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的德育工作体系。-同时，本设计严格遵循《中小学教育惩戒规则（试行）》所确立的精神与原则，注重培养学生的规则意识与责任意识，促进学生自觉遵守学校各项规章制度，形成良好行为规范。-2

本设计基于“大德育”格局理念，将德育融入教育教学全过程，将规则意识的培养从抽象说教转化为植根于生活土壤的自然生长过程，实现“全员、全过程、全方位的育人合力”。-在理论支撑方面，本设计汲取了道德认知发展理论中关于初中生“以好孩子为导向”的道德认知阶段的研究成果，以及建构主义学习理论中学生主动建构知识体系的观点，强调让学生在真实情境中体验、在讨论思辨中明理、在实践活动中学做合一。-本设计还融合了生活化德育的理念，将规则意识的培育融入校园生活、社交情境、网络空间等多个真实场景，让学生在高频接触的生活情境中自我反思行为举止与思想认知，在自我剖析中强化规则意识。-40

二、教学内容分析与学情分析

（一）教学内容分析

本课是主题班会课，属于中学德育课程体系中的理想信念与行为规范教育模块。班会主题围绕“规则与纪律”展开，涉