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- 2026-06-24 发布于广东
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Unit6MydayLesson3Igohomeatfive
教学目标能识别并理解日常活动词汇:gohome,gotoschool,getup,havebreakfast,gotobed。能理解并运用描述活动时间的句型:I...at...。能理解介词at在表示时间中的用法。能听懂关于日常活动时间的介绍。学习理解能完成“Lookandwrite”等练习。能运用I...at...句型描述自己的日常活动时间。能比较不同活动的时间安排。能进行简单的日常作息话题交流。应用实践能详细描述自己一天的活动安排。能制定合理的学习和休息时间表。能讨论时间管理的方法。能分享自己的生活习惯和经验。迁移创新【核心词汇】gohome,do,homework,thirty,pack,fifteen,chore,dochores,gotobed【核心句型】Igohomeatfiveintheafternoon.—Whattimedoyougetup?—Igetupatseven.核心知识点
ContentsLead-inPresentationPracticeSummaryHomework12345
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