4.阅读21《小毛虫》逐字稿.docxVIP

4.阅读21《小毛虫》逐字稿.docx

二年级语文下册第七单元

PAGE

PAGE1

21《小毛虫》逐字稿

任务四：毛虫的成长知识揭秘

第1课时

单元导入：大自然中的生命，总在蜕变中成长。学会接纳自己，勇敢做出改变，便是成长最好的模样。今天，让我们一起走进动物世界，开启一场专属的“蜕变奇旅”，在故事里读懂接纳，在表达中见证改变，探寻成长的真正奥秘。

同学们，这节课，我们继续进入任务四：毛虫的成长知识揭秘。

本单元，我们走进动物王国，看到了许多动物的改变。大象变来变去，最终决定——做最好的自己；小蜘蛛通过开店，明白了改变方法，事情才能——做得更好；小青蛙通过劳动，让自己原本住的烂泥塘——风景变得美好。那今天来到我们课堂的还有一只小毛虫，它又会做出什么改变呢？

让我们一起来学习第21课《小毛虫》,请同学们伸出手和老师一起写课题。（板书课题）

接下来，进入活动一：梳理揭题，初读识字。

现在，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。同时，给自然段标上序号，找一找小毛虫在成长过程中经历了哪几个阶段，用圆圈圈出来。

课文一共有7个自然段，大家都标对了吗？我们一起来听听课文的朗读，进一步熟悉课文内容。

读完了课文，我们再来看看生字条里的生字。老师请同学来读一读，看看大家能不能读准。读好后鼻音“量、另、仿、并、纺、醒”,“挣”既是翘舌音又是后鼻音。