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教师职业道德材料分析题库

一、材料分析题（共10题，每题材料后附设2-3个问题，要求结合教师职业道德规范进行分析）

材料一：

张老师是某中学高三年级的班主任，教学成绩突出。本学期，班上有几位学生家庭经济特别困难，面临辍学风险。张老师不仅私下多次找他们谈心鼓励，还主动联系学校减免了部分学杂费，并用自己的工资悄悄为其中一名学生垫付了资料费，且未告知他人。该学生后来考入大学，在感谢信中才提及此事。有同事认为张老师“太傻”，经济上不划算；也有同事认为这是教师的本分，无需宣扬。

问题：

1.请结合教师职业道德中“关爱学生”和“为人师表”的要求，评析张老师的行为。

2.针对同事们的不同看法，谈谈你对教师“奉献精神”的理解。

材料二：

李老师在教授小学五年级数学时，发现教材中某一例题的解题方法并非最简捷的一种。她查阅了大量资料，并经过教研组讨论验证后，在课堂上向学生介绍了教材方法以及她发现的更优解法，并引导学生比较两种思路的异同。有家长得知后向学校反映，认为李老师不按教材教学，会增加学生负担，可能影响考试成绩。

问题：

1.李老师的做法体现了教师职业道德中哪些方面的要求？

2.如果你是李老师，将如何与持异议的家长进行沟通，以践行“教书育人”和“为人师表”的职责？

材料三：

王校长所在学校准备申报一项重要的科研项目，该项目若能成功，对学校发展和教师评级都有利。在准备申报材料时，项目组主要成员刘老师