小学生预防艾滋病PPT课件.pptxVIP

小学生预防艾滋病宣传知识

主题教育活动;目录;赵州桥的设计是建桥史上的创举，难点自然而解。三、激起情感共鸣，陶冶思想情操语文教材中，许多文学作品是中外名家的名篇，如何让学生在阅读这些作品时，通过不同的艺术形象的感染，受到美的熏陶，获得思想的启迪呢？这就要运用电教手段，激发学生的情感，并与作者的情感产生共鸣。因为从审美心理来说，情感是最活跃的因素，它既广泛地渗透在其它心理因素之中，又是感知与想象、理解的中介，即审美的感知由于情感的推动而进入想像，趋向理解。简单地说，感情对人的认识和行动起着刺激作用，而电教媒体对于提供具体的形象和激发学生的情感;;01;艾滋病是什么?;艾滋病知识;HIV的生命周期;HIV的特性;艾滋病患者分布;;1、艾滋病对个人的危害

生理上：身体上承受痛苦，最后被夺去生命

心理上：心理上产生巨大压力。

社会上：易受歧视，很难得到关心和照顾。

2、艾滋病对社会的危害

削弱了社会生产力，减缓了经济增长。

人均出生期望寿命降低，民族素质下降。

社会秩序和社会稳定遭到破坏。;;共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）;感染艾滋病的三大途径;感染艾滋病的高危行为;艾滋病病毒的传播条件;艾滋病病毒感染者与艾滋病人的区别;如何判断是否感染艾滋病病毒;;阻断性的传播;阻断血液的传播;阻断母婴传播;艾滋病使能够预防的;消灭HIV;预防方法和措施