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2026年人民版一年级教学设计：我和剪刀交朋友小剪刀，用处大

一、引言

1.1教学设计背景与教育价值

在小学一年级的综合实践课程中，手工制作活动占据着重要的地位。剪刀作为最基础的手工工具之一，不仅是孩子们进行纸张加工、创意表达的重要载体，更是培养动手能力、协调能力和空间想象力的有效途径。人民版教材一年级下册《我和剪刀交朋友小剪刀，用处大》这一主题，旨在通过系统化的教学设计，帮助一年级学生认识剪刀、了解剪刀的多重用途，并在实践活动中掌握正确使用剪刀的方法，培养安全意识和良好的操作习惯。

从教育学的角度来看，一年级学生正处于皮亚杰所描述的具体运算阶段前期，他