112化学与可持续发展课件-九年级化学人教版下册(1).pptxVIP

第十一单元?化学与社会;核心素养目标;重点

化学在能源利用（如清洁能源开发）、材料开发（如合成材料研制）中的应用；

可持续发展理念与化学实践的结合（如资源循环利用）。

难点

理解化学转化在能源高效利用和新型材料研发中的机制（如电解水制氢、复合材料性能优化）；

运用跨学科知识解决可持续发展中的实际问题（如塑料垃圾资源化方案设计）;导入新课;导入新课;导入新课;有机物的特点;;3.分类;1.下列物质不属于有机物的是()

A.葡萄糖(C6H12O6) B.乙醇(C2H5OH)

C.乙酸(CH3COOH) D.水(H2O);合成材料;3.金属材料:合金、纯金属

4.无机非金属材料:玻璃(包括钢化玻璃)、陶瓷、水泥

5.复合材料（钢筋混凝土、搪瓷、玻璃钢）（是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观(微观)上组成具有新性能的材料。课本）;塑料;复合材料

传统材料在性能上具有一些难以克服的缺点。例如，钢铁的强度虽高，但是密度很大，而且不耐腐蚀、易生锈；玻璃和陶瓷耐腐蚀，但又质脆易碎；有机合成材料密度小、耐腐蚀，但强度不高，不耐高温。因此，人们将两种或两种以上的不同材料复合起来，使各种材料在性能上取长补短，制成了比原来单一材料的性能优越得多的复合材料。

常见的复合材料：钢筋混泥土