小学语文人教版六年级下册22古诗词背诵五《石灰吟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题：《石灰吟》

二、授课年级：六年级下册

三、课时安排：一课时

四、教材分析

《石灰吟》是人教版小学语文六年级下册“古诗词背诵”中的一首七言绝句，作者是明代政治家、军事家于谦。这首诗借咏石灰，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈、廉洁正直的高尚情操。诗歌语言质朴，寓意深刻，是进行爱国主义教育和品格培养的优秀素材。学生在之前的学习中已积累了一定的古诗词知识和鉴赏能力，为本课学习奠定了基础。

五、学情分析

六年级学生已具备独立阅读和初步理解古诗文的能力，对诗歌的韵律和节奏有一定感知。他们求知欲强，乐于探索，但对于托物言志这种表现手法的深层含义可能理解不够透彻。同时，学生对石灰的制作过程可能缺乏直观认识，这会影响对诗句字面意思的理解。因此，教学中需注重情境创设、直观演示和启发引导。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、教师点拨等方式，理解诗意，品味语言，感受诗歌的艺术魅力。学习托物言志的写作手法。

3.情感态度与价值观：感受石灰坚强不屈、洁身自好的品格，体会诗人于谦刚正不阿、为国尽忠的崇高精神，培养学生高尚的道德情操和积极的人生态度。

七、教学重难点

*重点：理解诗句含义，品味诗歌语言，体会诗人借石灰所寄托的思想