五年级上册语文：全册教案5、古诗词三首2.docxVIP

5、古诗词三首

教学目标

一、知识与技能

1.会读会写“洛、榆、畔、帐”，正确读写“洛阳、榆关、湖畔、千帐”等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》、《秋思》。

3.学习通过看注释，查阅资料等方法理解诗词意思。

二、过程与方法

在抓住景物、事例想象诗境的基础上体会作者的思乡之情，揣摩作者通过景物、事件表达感情的方法。

三、情感、态度与价值观

在朗读中体会作者透过语言文字表达的思乡之情。

教学重点：

想诗境，悟诗情，背诵、默写，积累语言。

教学难点：

体会诗人思乡怀亲的思想感情，领悟作者表达方法。

教学课时：3课时

教学过程

第一课时《泊船瓜洲》

一、导入、板书课题

１.这节课我们学习北宋诗人王安石的《泊船瓜洲》。

２.板书：《泊船瓜洲》

二、出示学习目标

1.掌握本诗的生字词。

2.理解诗句的意思。

3.有感情地朗诵古诗并试背诵。

三、出示学习指导

1.通过查资料、查字典等方法掌握生字词。

2.通过读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感。

自学时间8分钟。

四、学生开始自学

五、检测学习情况

㈠学生交流探讨学习收获：

１.指名读，正字音，尤其注意：“一水间（jiàn）、数（shù）重（chóng）山、照我还（huán）”