《水培绿芽探秘行——小学二年级劳动“发豆芽”项目式教学设计》.docx

《水培绿芽探秘行——小学二年级劳动“发豆芽”项目式教学设计》

一、指导思想与理论依据

【重要】《义务教育劳动课程标准（2022年版，2025年日常修订版）》明确指出，劳动课程要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以核心素养为导向，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大领域构建课程内容体系-。课程强调学生直接体验和亲身参与，注重动手实践、出力流汗，在“做中学”“学中做”，让学生经历完整的劳动实践过程，形成正确的劳动观念、必备的劳动能力、良好的劳动习惯和品质以及积极的劳动精神-12。2026年教育部进一步明确大中小学每学年要设立劳动周，将劳动