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【新教材】岭南美版（2024）七年级上册美术第六单元笔墨丹青寄我心（3课）教案

第15课白描人物摹神韵

核心素养目标

审美感知：学生能够准确感知白描人物画线条的粗细、长短、疏密、刚柔等变化所呈现出的独特美感，深入理解白描人物画以线造型、形神兼备的艺术特点，清晰把握不同白描人物作品所蕴含的时代风格和文化内涵，显著提升对白描人物画的审美鉴赏能力。

艺术表现：学生熟练掌握白描人物画的基本线条技法，如中锋、侧锋、提按、转折等，能够运用恰当的线条准确勾勒出人物的形体结构、动态姿态和衣纹变化。通过临摹和创作实践，将对人物神韵的理解转化为具体的线条表现，切实提高白描人物画的艺术表现能力。

创意实践：学生积极参与白描人物画的临摹、写生和创意创作等实践活动，在临摹经典作品的基础上，结合自身的观察和想象，尝试运用白描技法表现具有个性特点的人物形象。在实践过程中，不断探索线条的运用方式，创作出富有创意和情感的白描人物作品，有效培养创意实践能力和艺术创新思维。

文化理解：学生深刻认识到白描人物画是中国传统绘画的重要组成部分，深入了解其发展历程、代表画家及经典作品所承载的丰富文化底蕴，以及其所反映的不同历史时期的社会生活和人文精神。通过学习，增强对中国传统文化的认同感和自豪感，树立传承和弘扬民族艺术的责任感和使命感。