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【新教材】岭南美版（2024）七年级上册美术第五单元象形会意传文脉——鱼（3课）教案

第12课鱼纹话吉祥

核心素养目标

（一）审美感知

学生通过欣赏不同历史时期、不同地域文化中丰富多样的鱼纹图案，如新石器时代的彩陶鱼纹、商周时期的青铜鱼纹、民间剪纸中的鱼纹等，能够敏锐感知鱼纹在形态、线条、色彩、构图等方面呈现出的独特美感，提升对形式美的鉴赏能力。例如，能准确说出半坡彩陶鱼纹简洁而富有动感的线条之美，以及民间刺绣中鱼纹鲜艳色彩搭配所营造出的喜庆氛围。

引导学生深入体会鱼纹与所属文化背景、社会环境以及人们生活习俗相互融合所蕴含的和谐之美，增强对多元文化美学的理解。如分析春节期间张贴的鱼纹年画与中国传统节日文化的紧密联系，感受其为节日增添的欢乐祥和气息。

（二）艺术表现

1.学生熟练掌握运用线条、形状、色彩等基本美术语言，准确描绘鱼纹的形态特征，能够根据不同风格的鱼纹进行临摹和变体创作，精准表现鱼纹的独特韵味。例如，能够用流畅的线条勾勒出传统鱼纹的轮廓，运用色彩的渐变表现鱼身的质感。

2.能够选择绘画、剪纸、手工制作等多种艺术形式，大胆创作以鱼纹为主题的作品，在创作过程中展现个人对鱼纹吉祥寓意的独特理解与诠释，提升艺术表现能力。比如，用剪纸形式创作富有现代感的鱼纹装饰作品，或用绘画形式表现鱼纹在不同场景中的灵