高二健康教育主题班会教学设计：《戳穿诱惑——高中生拒绝烟草与拥抱健康人生》.docxVIP

高二健康教育主题班会教学设计：《戳穿诱惑——高中生拒绝烟草与拥抱健康人生》

一、教学背景与设计思想

【基础】【核心素养】健康教育是立德树人的重要组成部分，也是促进学生全面发展、适应未来社会需求的基石。自2026年“十五五”规划开局以来，我国控烟工作进入了从“理念倡导”迈向“法治深化”的关键转型期。在世界卫生组织宣布2026年世界无烟日主题——“戳穿诱惑：对抗尼古丁和烟草成瘾”（Unmaskingtheappeal–counteringnicotineandtobaccoaddiction）之际，高二学段学生正处于身心发展的关键窗口期。面对各类新型尼古丁产品层出不穷及其营销手段的日益隐蔽，高中阶段的生命健康教育迫切需要从“被动拒烟”升格为“主动健康选择”，从知识灌输转向社会责任意识的深度内化。本次班会以“戳穿诱惑”为核心线索，坚持科学性与生活性相统一，通过项目式学习、真实情境辩析与数据化理性分析，构建起“认知—分析—决策—倡导”的完整学习链条。此前学生已通过初中生物与健康教育课程对吸烟有害健康有了初步认知，但缺乏对全球烟草流行与控烟政策的宏观把握，尚未形成系统的批判性思维去识别新型尼古丁产品包装下的成瘾陷阱。因此，教学设计在师生互动中注重激活学生已有认知，设置层层递进的引导性问题，将跨学科方法自然融入班会活动中。

二、教学内容与学情分析

（一）内容分析

【重点】本次