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- 2026-06-25 发布于云南
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Unit6RainorShineSectionBProject
Inthisunit,youwill:talkaboutdifferenttypesofweather.talkaboutweather-relatedactivitiesbyusingthepresentcontinuoustenseandthesimplepresenttense.explorehowtheweatheraffectspeople’slives.RainorShineUNIT6BIGQuestionHowdoestheweatheraffectus?SectionB2a-2bproject
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标学生能够正确使用现在进行时描述正在发生的动作和天气状况;能够理解并运用相关的词汇和句型。学生能够清晰地描述事件的发生顺序和因果关系;发挥想象力,创新地表达自己对天气状况和人们反应的理解。通过阅读和写作练习,学生能够提高阅读理解和书面表达能力;掌握通过上下文猜测词义和理解文章的技巧。学生能够了解了解不同地区的天气特点和人们对恶劣天气的应对方式。
学生能够掌握重点句型的结构、用法;能够正确运用现在进行时;理解并描述文本中关于暴风雨天气和人们反应的内容。学生能够区分不同句型的使用场景
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