高中思想政治 主题班会教学设计：《走好我们这一代的长征路——纪念长征胜利90周年》.docxVIP

高中思想政治主题班会教学设计：《走好我们这一代的长征路——纪念长征胜利90周年》

一、指导思想与理论依据

本教学设计坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在2026年这个具有特殊历史意义的年份——中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年、红军长征胜利90周年，深入挖掘长征精神的时代价值，将其融入高中思想政治教育和主题班会的全过程。【基础】【核心素养】依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及最新修订要求，以核心素养为导向，引导学生通过探寻长征历史、感悟长征精神，将个人理想融入民族复兴伟业，走好新时代的长征路。同时，本设计充分体现大单元教学理念，将长征精神教育置于高中思想政治必修一《中国特色社会主义》第四课“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的宏观框架下组织，打通学科知识与主题班会的内在联系，实现思政小课堂与社会大课堂的有机贯通。此外，本设计积极落实“教学评一致性”原则，在每一个教学环节中同步设计相应的评价任务，确保教学目标可达成、可检测。

二、教学内容分析

本课属于高中思想政治学科“政治认同”与“公共参与”核心素养的综合实践课程。长征精神是中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分，挖掘长征精神的时代价值，引导新时代青少年将长征精神融入日常学习和生活中，具有重要的教育意义。【基础】【