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初中生英语角活动对学生英语学习效果的提升研究论文

**摘要**

初中生英语角活动作为英语教学的重要补充形式，通过创设真实语言环境、激发学习兴趣、培养口语表达能力，对提升学生的英语学习效果具有显著作用。本研究结合初中英语教学实践，分析英语角活动的实施策略与效果，探讨其对学生英语综合能力的影响，并提出优化建议。研究表明，英语角活动能够有效改善学生“哑巴英语”现象，增强语言运用信心，促进英语学习从被动接受向主动实践转变。

**关键词**

英语角活动；初中英语；学习效果；口语能力；教学策略

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。然而，传统初中英语教学模式往往