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高中数学建模与图书馆数学建模文献资料库构建论文

**摘要**

在高中教育阶段，数学建模作为连接理论与实践的重要桥梁，不仅能够提升学生的数学应用能力，还能培养其创新思维与问题解决能力。然而，当前高中数学建模教学仍面临文献资料匮乏、资源整合不足等问题，制约了教学质量的提升。本文以图书馆数学建模文献资料库构建为切入点，探讨如何通过系统化、精准化的文献资源建设，为高中数学建模教学提供有力支持。通过分析当前高中数学建模教学的实际需求与图书馆文献资源的现状，提出文献资料库构建的具体策略，旨在优化教学资源配置，推动数学建模教育的深度发展。

**关键词**

高中数学建模；文献资料库；资源建设；教学支持；问题解