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初中英语教学中人工智能辅助阅读策略与教学实践论文

**摘要**

在初中英语教学中，人工智能（AI）辅助阅读策略的应用正逐渐成为提升学生阅读能力的重要手段。本文通过概念阐述和教学实践分析，探讨了AI技术如何优化阅读教学过程，帮助学生提高阅读效率和理解深度。通过具体案例分析，揭示了AI在个性化学习、跨文化理解及情感交互等方面的优势，为初中英语教师提供了一种创新的教学模式。研究表明，AI辅助阅读不仅能够弥补传统教学方法的不足，还能激发学生的学习兴趣，促进其综合语言运用能力的发展。

**关键词**

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**一、概念阐述**

在信息爆炸的时代，英语阅读能力的培养成为初中教育的重要目标。然而，传统阅读