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初中英语阅读圈教学模式本土化与阅读策略优化研究论文

**摘要**

初中英语阅读圈教学模式本土化与阅读策略优化研究，旨在通过结合本土教育实际与学生认知特点，构建科学、高效的英语阅读教学体系。本研究聚焦阅读圈模式的本土化实践，探讨如何通过优化阅读策略提升学生的阅读能力与核心素养。通过理论分析与实证研究，提出本土化教学模式的构建路径，为初中英语阅读教学提供实践参考。

**关键词**

英语阅读圈；本土化；阅读策略；教学模式；核心素养

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**一、概念阐述**

在全球化与教育本土化交织的背景下，初中英语阅读教学面临着新的挑战与机遇。阅读圈教学模式作为一种以学生为中心的互动式阅读方法，强调在真实语境中