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初中物理教学：校园周边流动摊贩照明设备节能改造与物理实验探究论文

**摘要**

初中物理教学应紧密结合生活实际，通过实践性课题激发学生学习兴趣，提升科学素养。本文以校园周边流动摊贩照明设备节能改造为切入点，探讨如何将其融入物理实验教学，实现理论联系实际的教学目标。通过改造案例设计、实验探究及教学应用，分析节能改造的物理原理与实验方法，为初中物理教学提供创新思路。关键词：初中物理；节能改造；流动摊贩；实验探究；科学素养

**一、引言**

在初中物理教学中，如何将抽象的物理知识与鲜活的生活现象相结合，是培养学生科学思维和实践能力的关键。校园周边流动摊贩的照明设备往往存在能效低下、安全隐患等问题，若