《我为垃圾分类》（教学设计）2026浙美版美术二年级下册.pdfVIP

2026春浙美版小学美术二年级下册《我为垃圾分类》

课时：1课时（40分钟）

教材版本：浙美版（新教材）二年级下册第五单元环保小卫士

一、教材分析

本课隶属于2022版新课标美术学科“设计·应用”学习领域，是第五单元环保小卫士的核

心课时。课本原文内容：生活中会产生各种各样的垃圾，做好垃圾分类，能减少污染、

节约资源。我们可以用美术的方式设计垃圾分类标识、宣传画，号召大家参与垃圾分

类，争做环保小卫士。教材以生活化的垃圾分类场景为切入点，搭配四类垃圾实拍图、

简约标识范例、学生创意作品，搭建“认知环保知识—学习美术设计—实践创意创作”的

学习链条。

教材贴合二年级学生具象思维、乐于动手实践的学情，弱化复杂美术技法，强化美术

与生活的关联，引导学生用绘画、剪贴等基础方式创作垃圾分类主题作品。本课兼具

美育与德育价值，既能夯实学生基础造型、色彩搭配能力，也能培养学生环保责任意

识，为后续环保主题综合实践课程奠定基础。

二、核心素养目标

1.审美感知：认识四类垃圾分类标准色与标识造型特点，感受简约、醒目、实用的设

计美感，能区分垃圾分类宣传作品的色彩、造型差异，建立“设计服务生活”的审美认知。

2.艺术表现：掌握绘画、剪贴两种基础创作方法，能运用线条、色彩、简单图案，独

立或合作完成垃圾分类标识、简易宣传画创作，规范运用