《森林运动会》（教案）2026广美版美术三年级下册.pdfVIP

《森林运动会》教案-2025-2026学年广美版（新教材）小学

美术三年级下册

一、学情分析

三年级学生喜欢参与集体活动，对“运动会”主题有生活体验，具备一定的动

态人物表现基础。但在群像构图、动态捕捉、场景组织方面仍存在困难。本课以

“森林运动会”为情境，融合角色延续与场景创作，既巩固拟人化表现，又提升画

面组织能力，符合学生发展需求。

二、核心素养教学目标

依据新课标与教材要求，制定如下核心素养目标：

1.审美感知：感受运动场景中的动态美与节奏感，体会群体画面的构图规律

与视觉秩序。

2.艺术表现：运用线条、色彩、动态姿势表现动物运动员的形象，合理安排

画面主次与空间关系。

3.创意实践：设计富有想象力的森林运动项目，结合角色与情境进行主题性

绘画创作。

4.文化理解：理解“公平竞争、团结协作”的体育精神，体会艺术作品中传递

的积极价值观。

三、教学重难点

教学重点：表现动物运动员的动态特征，合理组织运动会场景。

教学难点：在群像画面中体现主次分明、动静结合，避免画面杂乱。

四、教学过程

（一）情境导