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高中化学实验教学与信息技术的融合研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中化学实验教学与信息技术的融合已成为提升教学质量、培养学生科学素养的重要途径。本文通过分析信息技术在化学实验教学中的应用现状，探讨其融合的价值与挑战，并提出具体实践策略，旨在为优化实验教学提供理论参考和实践指导。研究表明，信息技术的融入能够增强实验教学的直观性、互动性和创新性，但同时也需要教师具备相应的技术素养和教学创新能力。

**关键词**

高中化学实验；信息技术；教学融合；科学素养；实践策略

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###一、引言

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学的成效直接影响学生的学科兴趣和科学思维发展。然而，传统实验