高中思想政治“她力量”与核心素养融合主题班会教学设计·高二年级（2026年版）.docxVIP

高中思想政治“她力量”与核心素养融合主题班会教学设计·高二年级（2026年版）

引言：新时代呼唤青年担当，致敬巾帼力量彰显思政育人实效

“为深入学习贯彻习近平总书记关于妇女儿童工作的重要论述，在全社会营造尊重妇女、支持妇女的浓厚氛围，激励广大妇女奋进新征程、建功新时代，在‘三八’国际妇女节来临之际，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2026年‘最美巾帼奋斗者’先进事迹”-1。这一国家级发布盛事为高中思想政治学科培育核心素养提供了鲜活、深刻的现实教学资源。本节课紧紧围绕“价值与价值观”核心知识框架，深度融合“政治认同”“科学精神”“公共参与”三大思想政治学科核心素养，通过新时代巾帼奋斗者的真实感人事迹，引导高二学生深刻理解人的真正价值在于对社会的责任和贡献，自觉将个人理想融入国家发展大局，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

一、核心素养目标的确立与分解

（一）政治认同素养目标

政治认同素养是思想政治学科核心素养的重点内容，是其他素养的内在灵魂和共同标识-。本课力求达成以下政治认同目标。第一，引导学生深刻认同社会主义制度的优越性，认识到新时代为中国女性施展才华搭建了广阔的舞台，理解“中国式现代化新征程上，每一位妇女都是主角，都享有人生出彩、梦想成真的机会”的科学内涵-3。第二，引导学生自觉弘扬社会主义核心价值观，从巾帼奋斗者个人