初中语文统编版（2024）八年级下册2.回延安（教学课件）.pptxVIP

延河水畔，宝塔山下，藏着革命者最深的眷恋。贺敬之以陕北信天游的曲调，将久别重逢的欣喜、对延安的挚爱熔铸于诗行，字字含情，句句铿锵。今天我们研读这首诗，聆听赤子的告白，感受延安精神的不朽力量与诗中的家国情怀。;回延安;1.积累重点字音、字词及易错点，疏通诗句大意，把握信天游“两行一节、节内押韵、语言质朴”的体裁特点，熟练背诵全诗。?

2.赏析文中拟人、夸张、比喻等修辞，品味诗中陕北方言与口语化表达的特色，体会直抒胸臆与借景抒情结合的写法，理解诗歌的语言魅力与情感张力。?

3.领悟诗人对延安、对革命亲人的深厚情感，理解延安作为革命圣地的精神内涵，传承延安精神，培养爱国情怀与感恩之心，铭记革命先辈的奋斗历程。;介绍作者;本文创作于1956年，贺敬之阔别延安十年后，重回革命圣地参加西北五省青年造林大会。目睹延安的巨大变化，感受亲人的热情迎接，他心生感慨，以信天游为体裁写下此诗，抒发对延安的眷恋与赞美。;

信天游，也叫“顺天游”，是流行于陕北的一种民歌。其形式通常为两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，节奏自由。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事；注重运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。

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