2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：家庭电路的组成与安全 .docxVIP

PAGE2

2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：家庭电路的组成与安全

使用说明

本文为小学科学课外拓展教学设计文档，聚焦物质科学领域中“家庭电路的组成与安全”这一主题

课程以2026年教科版《科学》教材为基础，面向小学高年级学生设计课外拓展活动

通过制作家庭电路板、串联电度表与闸刀开关，引导学生探究火线与零线的识别方法，理解测电笔的工作原理与空气开关的过载保护原理

教学注重动手实践与安全意识的培养，将抽象的电学知识转化为可操作的探究活动

文档概览表

项目

内容

课程题目

家庭电路的组成与安全

核心内容

制作家庭电路板、串联电度表与闸刀、测电笔识别火线零线、空气开关过载保护原理

面向群体

小学五至六年级学生

课程类型

课外拓展实践课

课时安排

2课时（每课时40分钟）

教学重点

家庭电路基本组成与火线零线识别方法

教学难点

空气开关过载保护原理的理解

安全要求

全程使用低压安全电源，禁止触碰真实市电

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课程属于物质科学领域中“能量的转化与守恒”主题下的拓展内容

课程标准要求学生了解电是日常生活中常用的能量形式，认识电路的基本构成，知道安全用电常识

本课程将课标要求转化为具体的教学实践，通过制作家庭电路模型，让学生直观理解电能从发电厂到家庭的传输过程

课程强调科学探究与实践能力的