2026年北师大版《英语》四年级下册教学设计：Endangered Animal Poster 濒危动物保护海报英语设计.docxVIP

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《2026年北师大版《英语》四年级下册教学设计：EndangeredAnimalPoster濒危动物保护海报英语设计》教学教案

使用说明

本文为小学四年级英语教学设计类指导文档，围绕北师大版教材中“濒危动物保护海报设计”这一主题，提供从课标解读、教材解析、教学方法选择到课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合的完整教学方案。

本教案旨在帮助教师系统把握教学脉络，将语言知识学习与生态保护意识培养有机结合。通过引导学生绘制熊猫、老虎等形象并配以“Saveus!”等标语，激发学生的英语表达兴趣，唤起其生态保护责任感。

项目

内容

课程题目

EndangeredAnimalPoster濒危动物保护海报英语设计

核心内容

学习濒危动物相关英语词汇与句型，设计并制作英文保护海报

面向群体

小学四年级学生（第二学期）

教学重点

掌握panda、tiger等动物词汇及“Saveus!”等祈使句表达

教学难点

将英语语言知识创造性地运用于海报设计，实现图文结合的意义表达

课时安排

2课时（每课时40分钟）

课型

英语综合实践课

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与自然”主题范畴下的“自然生态与环境保护”主题群。课标强调，英语教学应着力培养学生的语言能力、文