83印度课件-人教版地理七年级下册.pptxVIP

——穿越千年恒河，欣赏异域传奇——

学习目标：1、运用地图，学会描述印度的地理位置。2、结合印度地形图，气候类型分布图，说出印度的自然环境特点，分析印度水旱灾害频发的原因。3、对照印度粮食作物分布图、降水量图，说明水稻和小麦的分布特点，并从地形降水角度分析其与自然环境的关系，理解因地制宜发展农业的措施。

任务一：定位产地——认识印度的地理位置经纬度位置：半球位置：海陆位置：全部位于东半球、北半球位于亚洲南部，西临阿拉伯海，东临孟加拉湾，南临印度洋问题1：说出印度在世界中的位置，据图描述印度的地理位置。大致位于10°N-32°N，70°E-95°E被北回归线穿过，地跨热带、北温带，主要位于热带，跨中低纬度地区，主要位于低纬度地区。

任务二：探寻生长地——拆解印度的自然环境北部：喜马拉雅山脉中部：恒河平原南部：德干高原问题1：找出印度北部、中部、南部的主要地形区。问题2：描述印度的地形地势特点。地形特点：地形类型复杂多样，以高原、平原为主地势特点：地势起伏大，南北高，中间低问题3：描出印度的“母亲河”——恒河，说出其流向及注入地。

问题4：（1）据图说出印度主要气候类型及该类型的气候特点。热带季风气候全年高温，分旱雨两季亚洲气候类型分布图任务二：探寻生长地——拆解印度的自然环境（2）结合气候特点，说出恒河的水文特征。水量大水量季节变化大无结冰期含沙量小

问题5：根据风向图，思考降水