【国开期末机考复习资料】学前儿童健康教育活动指导.pdfVIP

学前儿童健康教育活动指导

单选题

（）是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。学前教育和健康教育的总目标

“每半天喝3次水，每次喝水约100毫升”为依据，得出每个幼儿喝水频率的高低和喝水量的多少，属于（）相对评

价

“某幼儿在本周的喝水量比上周提高了10%”，属于（）。绝对评价

“能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离”，属于()体育教学活动目标。中班

“四体液学说“由()提出。希波克拉底

“通过主动与学前儿童对话交流”、“回应学前儿童的问题、“向学前儿童提问”、“提出话题供学前儿童讨论”、

“让学前儿童分享自己的发现是()。谈话讨论法

“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性。体现了()原则。可评价性

按时睡觉和起床，属于（）日常健康行为

不符合学前儿童的认知特点等都不应成为学前教育的内容。体现了学前儿童健康教育内容选择的()原则。可行

不跟陌生人走，属于（）。保障安全的健康行为

不挑食、不偏食、不暴饮暴食等，属于()。饮食健康行为

参加力量和耐力的训练，属于（）锻炼身体行为

大班体育活动强度一般为（）。130-140次/分钟

大