初中语文统编版（2024）八年级下册6 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有（教学课件）.pptxVIP

恐龙曾是地球的霸主，足迹却遍布相隔万里的大陆，这一奇特现象背后藏着地球演变的奥秘。阿西莫夫以严谨的逻辑、通俗的语言，将恐龙分布与大陆漂移学说紧密结合，破解千古疑惑。今天我们研读此文，跟随作者推理，感受科普的逻辑魅力与地球的神奇。;恐龙无处不有;1.积累重点字音、字词及易错点，疏通文意，把握科普说明文“逻辑严密、语言准确”的特点，理清文章“提出问题—分析问题—得出结论”的推理脉络，掌握举例子、作比较、列数字等说明方法。

2.赏析文中严密的逻辑推理过程，品味准确、严谨的语言风格，体会作者如何围绕“恐龙无处不有”展开论证，理解恐龙分布与大陆漂移学说的内在关联。

3.了解大陆漂移学说的核心内容，培养科学思维与探究精神，提升逻辑推理能力与科学素养，激发对科普知识、地球演变奥秘的探索兴趣。;介绍作者;本文选自阿西莫夫的科普文集《新疆域》，创作于20世纪80年代。当时大陆漂移学说已被广泛认可，但仍有争议，作者以恐龙无处不有的现象为切入点，论证大陆漂移学说的合理性，传递科学探究的方法与思路。

;劫难（jiénàn）追溯（zhuīsù）

两栖（liǎngqī）彗星（huìxīng）

潮汐（cháoxī）地壳（dìqiào）

硅（guī）携带（xiédài）