人教版八年级下册数学 第17章 勾股定理 17.1勾股定理的应用.pptxVIP

;【知识与技能】掌握勾股定理在现实生活中的应用。

【过程与方法】经历把实际问题转化成数学问题，利用勾股定理解决的过程。

【情感、态度与价值观】培养学生良好的学习习惯、合作交流的学习方法、以及学数学、用数学的乐趣。;;请同学们完成下面的练习;在一次台风的袭击中，小明家房前的一棵大树在离地面6米处断裂，树的顶部落在离树根底部8米处。你能告诉小明这棵树折断之前有多高吗？;一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米，宽1.6米，要开进厂门形状如图的某工厂，问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?说明理由;;;一位工人叔叔要装修家，需要一块长3m、宽2.1m的薄木板，已知他家门框的尺寸如图所示，那么这块薄木板能否从门框内通过?为什么?;;门框的尺寸，薄木板的尺寸如图所示，薄木板能否从门框内通过?（≈2.236）;;一个门框的尺寸如图所示，一块长3m、宽2.1m的薄木板能否从门框内通过?为什么?;1.如图，公园内有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”．他们仅仅少走了步路（假设3步为1米），却踩伤了花草．;回顾本节课，我们运用勾股定理如何解决实际问题？

你有什么收获？;;作业

1.必做题：