1.2《动物的家园》（教学设计）2026三年级美术下册湘美版.pdfVIP

《动物的家园》教学设计

课题《动物的家园》单元第一单元学科美术年级三年级下册

教材内容

分

本课属于“综合·探索”学习领域，是湘美版2026春三年级下册第一单元核心课。

教材以“动物失去家园”的现实问题切入，串联三大核心内容：一是生态认知(了解

动物与环境的依存关系)；二是技能学习(掌握陶泥搓、捏、刻、挖、粘五种技法)；

三是情境营造(从动物造型到家园搭建的完整创作)。教材精选韩国艺术家《濒危动

物》综合材料作品、陕西历史博物馆汉代动物俑作为文化载体，通过“动物造型→树

干捏制→枝叶添加→细节刻画→场景整合”五步实践流程，实现“技法学习一文化理

解——环保教育”的有机统一，为单元后续《动物保护》主题学习奠定基础。

核心素养

1.造型表现：能运用陶泥技法塑造完整动物形象，搭建协调的家园场景，提升立体造

型与细节表现能力；2.图像识读：能识别不同动物的外形特征与生活环境，理解艺术

作品的生态内涵与文化意义；3.文化理解：通过欣赏