35《岩石沙和黏土》（课件）-科学四年级下册教科版.pptx

3.5岩石、沙和黏土

教学目标：1.科学观念观察与分类：?学生能通过肉眼和放大镜观察，描述岩石、沙和黏土在颜色、颗粒大小等方面的直观不同。成因认知：?学生能结合生活经验，初步理解岩石在自然环境中（如风吹日晒、水流冲击）会逐渐破碎，形成沙和黏土的过程。2.科学思维对比分析：?学生能利用感官（视、触、闻）系统对比三种物质的物理特征，并根据颗粒大小对它们进行简单的排序和分类。推理预测：?学生能根据实验中“潮湿沙和黏土团成小球”及“涂痕”的现象，推测它们在自然界中的稳定性和用途差异。

教学目标：3.探究实践技能掌握：?学生能熟练运用放大镜进行细致观察，并学会用“闻、摸、捏、团”等多感官