2026年人教PEP版《英语》四年级下册教学设计：At the farm .docxVIP

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2026年人教PEP版《英语》四年级下册教学设计：Atthefarm教学教案

使用说明

本文档专为小学英语教师设计，旨在为2026年人教PEP版四年级下册Unit4《Atthefarm》提供系统化、可操作的教学实施方案。文档依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、教材深度剖析、学情分析、教学过程设计、评价反思及跨学科融合等核心板块。设计注重“教—学—评”一致性，强调在真实情境中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

本教案特别关注四年级学生的认知特点，通过模拟农场参观的情境，解决名词单复数及远近指代这一教学难点。文档提供了详尽的教学流程、分层作业设计及课堂生成性问题应对策略，旨在帮助教师优化课堂教学，提升学生核心素养。

表1文档概览表

项目

内容

课程题目

Unit4Atthefarm

核心内容

农场动植物词汇、名词复数形式、远近指代句型

面向群体

小学四年级学生

教学重点

词汇：tomato,potato,carrot,greenbean等；句型：Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.

教学难点

名词复数的不规则变化；these与those的远近区分与发音

课时建议

6课时（含词汇课、对话课、读写课、复习课）

第一章：课程标准与学情分析