高中二年级地理·高考复习讲义:自然保护区的进阶之路与新时代生态安全观.docxVIP

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  • 2026-06-29 发布于云南
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高中二年级地理·高考复习讲义:自然保护区的进阶之路与新时代生态安全观.docx

高中二年级地理·高考复习讲义:自然保护区的进阶之路与新时代生态安全观

【基础】作为保障国家生态安全的核心载体,自然保护区在高中地理“资源、环境与国家安全”模块中占据着举足轻重、不可撼动的重要地位。当前,我国已初步建立起以国家公园为主体、以自然保护区为基础、以自然公园为补充的新型自然保护地体系。截至2026年3月,我国已建立各级各类自然保护区2600多处,有效保护了90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群-1。2026年,《中华人民共和国国家公园法》与修订后的《中华人民共和国自然保护区条例》相继施行,自然保护区的功能定位、分区管控和法治保障迎来全面升级。本节复习讲义将带领大家穿梭于我国自然保护地建设的宏伟画卷之中,系统梳理自然保护区的前世今生,深度剖析新时代生态安全的战略内涵,并精准对接高考命题方向。

一、体系重构:从分散布点到有机整体

【高频考点】【重要】进入“十五五”开局之年,我国自然保护地建设已从单个保护区的布点走向了以国家公园为主体的系统性重构。2019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》,为这场深刻变革确立了顶层设计-16。按照生态价值和保护强度的高低,自然保护地被划分为国家公园、自然保护区、自然公园三大类型,三者共同构成了一个层级分明、功能互补的完整体系-16。

【易错点】需要特别注意的是,

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