人教版九年级物理下册第十八章电功率18.4焦耳定律课件.pptVIP

第4节焦耳定律九年级初中物理第十八章电功率学习目标1.通过生活实例，认识电流的热效应。3.通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。2.能在实验的基础上推导出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。电流的热效应知识点一1.概念：电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应。通电2.实验探究：电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?（1）实验猜想：电热可能跟电流、电阻、通电时间有关？（2）实验方法：控制变量法、转化法。（3）实验过程实验一：探究电热与电阻的关系R1=5ΩR2=10ΩA现象：电阻较大的一边液柱上升较高。结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。控制不变的量：______、__________。电流通电时间实验二：探究电热与电流的关系I=2I1IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1现象：电流较大的一边液柱上升较高。控制不变的量：_____、__________。电阻通电时间结论：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。实验三：探究电热与通电时间的关系现象：给同一个电阻通电的时间越长，液柱上升越高。结论：在电流、电阻相同的情况下，通电的时间越长，这个电阻产生的热量越多。