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- 2026-06-26 发布于广西
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第4节同一直线上二力的合成八年级初中物理第八章运动和力学习目标1.认识力的合成。3.会利用同一直线上力的合成求解合力与分力。2.通过实验,知道同一直线上二力的合成。力的合成知识点一如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。1.认识合力两人同提一桶水一人提一桶水2.力的合成物理学中,求几个力合力的过程叫作力的合成。小华将一根橡皮筋的左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。如图所示,他先将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到E点,记下两弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N;然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到E点,读出弹簧测力计的示数F=5.0N。根据你对合力与分力的理解,判断F____(选填“是”或“不是”)F1、F2的合力,你的判断理由是_____________________________________________。?OEF1=3.0NF2=4.0NOEF=5.0N典例1是F1、F2两个力的作用效果与F一个力的作用效果相同同一直线上二力的合成知识点二演示实验
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